Konya, ilkler arasında yer almadı
YGS sonuçlarına göre, sınavdaki puan türlerinde Ankara ve Burdur en başarı iller olurken, Konya ilkler arasında hiç yer alamadı. Sonuçlara göre, YGS-1'de, YGS-2'de ve YGS-6'de Ankara; YGS-3'te, YGS-4'te ve YGS-5'te Burdur Türkiye genelinde başarılı olarak birinci sırada yer aldı. Sınavda başarılı ilk on il sıralamasında YGS-1 puan türünde Ankara, Burdur, Karabük, Isparta, Yalova, Aydın, Eskişehir, Kayseri, Uşak ve Kırşehir; YGS-2 puan türünde ise Ankara, Burdur, Karabük, Isparta, Yalova, Aydın, Eskişehir, Kayseri, Uşak ve Balıkesir; YGS-3 puan türünde Burdur, Ankara, Kilis, Kırşehir, Aydın, Kayseri, Karabük, Sinop, Uşak ve Antalya, YGS-4 puan türünde Burdur, Kilis, Ankara, Kırşehir, Aydın, Kayseri, Sinop, Karabük, Uşak ve Denizli; YGS-5'de Burdur, Ankara, Karabük, Aydın, Kırşehir, Kilis, Kayseri, Isparta, Uşak ve Yalova; YGS-6 puan türünde Ankara, Burdur, Karabük, Isparta, Aydın, Yalova, Kayseri, Uşak, Kırşehir ve Eskişehir yer aldı. YGS'de en az başarı gösteren il tüm puan türlerinde Hakkari olurken, bu ili Şırnak ve Van izledi. Geçen yıl da YGS'de de Hakkari ile Şırnak en az başarı gösteren il olmuştu. YGS-1, YGS-2, YGS-3, YGS-4 ve YGS-6'da Hakkari sonuncu sırada yer alırken, Şırnak ise YGS-5'de sonuncu olmuştu. Bu illeri tüm puan türlerinde Ardahan takip etmişti.
AA
Sonucu başarı olarak göremeyiz
YGS sonuçlarını değerlendiren İl Milli Eğitim Müdürü Şerafettin Turan, Türkiye birincisinin Konyadan çıkmasının kendilerini mutlu ettiğini ancak kitlesel başarıda geri planda olunmasının...
YGS sonuçlarını değerlendiren İl Milli Eğitim Müdürü Şerafettin Turan, Türkiye birincisinin Konya’dan çıkmasının kendilerini mutlu ettiğini ancak kitlesel başarıda geri planda olunmasının hayal kırıklığı oluşturduğunu söyledi. “Bu sonuçları bir başarı olarak göremeyiz” diyen Şerafettin Turan, şunları kaydetti: “ÖSYM’den aldığımız sonuçlara göre başarı sıramız 42. sıradadır. Bu Türkiye’nin 5. büyük ili olan Konya’ya yakışmamaktadır. Diğer yandan elde ettiğimiz Türkiye birinciliği bizi çalışmalarımız da motivasyon olacaktır. Bundan sonra ciddi anlamda akademik başarıya yöneleceğiz. Konya’da tüm okullarla bir araya geleceğiz ve öncelikle okullardaki hastalığı tespit edeceğiz. Tespit ettiğimiz hastalığa göre de reçete yazacağız. Bu anlamda rehberlik çalışmalarına ağırlık vereceğiz.” Okulların alt yapısının tam olduğunu, okul harcamalarında sıkıntı olmadığını fakat buna rağmen kitlesel başarıda istenilen sonucun alınamadığına dikkat çeken Turan, “Başarıda yüzde 50 eğitim-öğretim alt yapısı, yüzde 20 fiziki şartlar ve anne-babanın çocuğa davranışı etkili olmaktadır. Geriye kalan yüzde 30 ise öğretmen ve yöneticilerle ilgilidir. Yüzde 70’lik kısımda bir sorun yoktur. Diğer yandan yüzde 30’luk kısmında bir takım çalışmalar yapılmalıdır. Burada ciddi bir sıkıntı var. Akademik anlamda sorunları gidereceğiz. Şu anda elde ettiğimiz sıralama ile gerilemeye durdurduk. Bundan sonra gerilemeyi değil yükselişi hedef alacağız. Konya’da eğitim kalitesini eskiye göre daha da yükselteceğiz ve temel gayemiz de bu anlayış olacaktır” dedi.
İlk yorum yazan siz olun