Okul Kütüphaneleri

Yıl 1980 lise birinci sınıf öğrencisiydim. Hoşuma giden kitapları okumak için alıp biriktirdim. Yaz tatilinde kitapları tabii ki yanıma alıp köye götürdüm. Yaz tatilinde okurum diye amma velakin seksen darbesi oldu. Yasak yayın yakalandı diyerekten her haber programında insanların kafalarında yer etmişti. Bir gün kalktım nenem kitapların hepsini bir yere toplamış oğlumu şimdi bu kitaplar için tutuklarlar diyerekten, hepsini ateşe vermiş. Yetiştiğimde kitaplarımın hepsi küle dönmüştü. Ben küçük harçlıklarımla biriktirdiğim kitaplarımı okuma yazması dahi olmayan nenemin torun sevgisinin zamanın korkularının etkisinden etkilenip olan bizim kitaplara olmuştu. Aklı sıra beni kurtarmıştı tehlikeli maddelerden. Benim kitap okuma ve kitap biriktirme işim sekteye uğradı gibi; birkaç yıl hiçbir kitaba elimi dahi sürmedim…
Bu da nereden çıktı diyeceksiniz ne yaparsak yapalım okumayan, konuşmasını dahi bilmeyen sadece gevezelik yapan nesiller yetiştirmekten başka bir şey yapmadığımızı görmek bana bu yazıyı yazdırıyor.
Yıl 1999 okul müdürü elime bir yazı vererek okul kütüphanesinde şu yayınlar dışındaki kitapları çıkaracaksın bu görevi sana veriyorum diye yazıyı elime tutuşturdu.
Kütüphanede sayım dökümü yaptık kütüphanede ele alınacak kitap kalmadı. Ben hiçbir kitabı çıkarmam dedim. Kitaplardan korka korka okumayan nesiller yetiştirdik, demekle konuyu kapattık. Gerçi bu korku bizim memlekete hep süre geldi.
Bunlar nereden çıktı diyeceksiniz eğitim sisteminde kütüphanelerin önemini anlatacak halim yok. Lakin okullarda okul kütüphanelerinin halini görseniz içler acısı ve bir Allah’ın kulu dahi faydalanmıyor. Okullarda şatafatlı müdür odaları, müdür muavini odaları onu bırakın memur odaları dahi şatafatlı karşılarında televizyon önlerinde bilgisayar ne hikmetse en havasız en sevimsiz durulmayacak yerler nedense okullarda ya kütüphane yapılmış ya da laboratuar yapılmış sanki öğrencilere okumama ve öğrenmeye ceza veriliyormuşçasına!
Okul kütüphanelerinin ağlayan durumundan kurtulması için ilk önce mekân olarak okulun en güzel mekânı seçilip, oturulup ders çalışılan kitap okunan araştırma yapılan, öğrencinin girince içerisini kitap okuma ödev yapma güdüsünü sağlayacak duruma getirmeliyiz. Okullardaki teknolojinin gelişmesiyle birlikte iş yükü azalmış olan okul memurlarına kütüphanelerin bakımı verilip düzenli ödünç kitap alıp vermelerini memurların yürütüp. Kütüphanelerin öğrencilerin faydalanmasına sunmalıyız.