“Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilim Kimliği, Bilimsel Muhakeme ve Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Boylamsal Bir Müdahale Çalışması” başlığını taşıyan proje ile öğretmen adaylarının bilimsel düşünme becerilerinin arttırılması hedefleniyor.
İki dönem sürecek çalışmalarda öncelikle bilim kimliği ölçeğinin geliştirilmesi, ardından hazırlanan etkinlikler aracılığıyla adayların bilimsel muhakeme ve yansıtıcı düşünme yeteneklerinin güçlendirilmesi planlanıyor. Projenin ikinci aşamasında ise, bu becerileri kazanan öğretmen adaylarının, ilkokul öğrencileriyle uygulamalar yaparak onların bilimsel becerilerini değerlendirmesi öngörülüyor. Ayrıca, çalışmada elde edilen sonuçların bilimsel yayınlarla duyurulması, öğretmenlere yönelik materyaller hazırlanması ve fakülte-okul iş birliğinin arttırılması amaçlanıyor.
Konu hakkında görüşlerini paylaşan Necmettin Erbakan Üniversitesi (NEÜ) Ereğli Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Menşure Alkış Küçükaydın, geleceğin öğretmenlerini bilimsel bakış açısına sahip, sorgulayan ve üreten bireyler olarak yetiştirmek istediklerini, proje sayesinde hem öğrencilerin hem de eğitim sisteminin niteliğine katkı sağlamayı hedeflediklerini aktardı.
Proje ekibinde; Necmettin Erbakan Üniversitesinden Prof. Dr. Sabahattin Çiftçi ve Doç. Dr. Serap Yılmaz Özelçi’nin yanı sıra, Gazi Üniversitesinden Prof. Dr. Rabia Sarıkaya, Hacettepe Üniversitesinden Prof. Dr. Sevgi Kıngır ve Akdeniz Üniversitesinden Doç. Dr. Mustafa Doğru yer alıyor.